 Следующая тема |  Предыдущая тема |
 cотрудничеству по теме |
 Вернуться к направлению |  Вернуться к содержанию |
|
|
||||||
|
Организация, обеспечение и развитие
образовательной программы ОИЯИ
образовательной программы ОИЯИ
| Руководители темы: | Матвеев В.А. Пакуляк С.З. |
Участвующие страны и международные организации:
Азербайджан, Армения, Беларусь, Болгария, Египет, Казахстан, Молдова, Польша, Россия, Румыния, Словакия, США, Украина, ЦЕРН, Чехия, ЮАР.
Изучаемая проблема и основная цель исследований:
Поддержка и развитие образовательной программы ОИЯИ в целом (подготовка научных сотрудников, инженеров по направлениям исследований Института и в интересах стран-участниц). Повышение квалификации, обучение и переподготовка технического и инженерно-технического персонала Института. Пропаганда научных исследований по физике, а также деятельности Института среди молодежи стран-участниц ОИЯИ, включая студентов, школьников и школьных учителей.
Ожидаемые результаты по завершении этапов темы:
- Проведение (в соответствии с потребностями ОИЯИ в подготовке молодых специалистов)
лекционных курсов и семинарских занятий для студентов базовых кафедр в ОИЯИ вузов РФ
(МГУ, НИЯУ "МИФИ", МФТИ, Университета "Дубна"), а также для студентов,
прикомандированных в УНЦ из стран-участниц.
- Обеспечение функционирования системы прикрепления молодых стажеров-исследователей для подготовки диссертаций на соискание ученой
степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Рост числа защит кандидатских диссертаций.
- Проведение международных мероприятий, включая международные студенческие практики
и международные школы для молодежи стран-участниц ОИЯИ. Обеспечение функционирования летней студенческой программы ОИЯИ.
- Поддержание учебно-лабораторной инфраструктуры для проведения общефизического
и специальных практикумов для студентов базовых кафедр, а также для студентов
из стран-участниц ОИЯИ. Создание и поддержка специализированных
практикумов по физике ускорителей и ядерной физике в рамках функционирования научно-инженерной группы при УНЦ.
- Прием студентов и аспирантов в УНЦ на основе договоров о сотрудничестве с университетами
стран-участниц ОИЯИ и других стран.
- Поддержка и развитие лицензированной системы курсов повышения квалификации, подготовки
и переподготовки технического и инженерно-технического персонала ОИЯИ.
- Создание и развитие системы подготовки школьников старших классов для углубленного
изучения физики, проведение экскурсий в ОИЯИ и видео-конференций для школьников из
стран-участниц ОИЯИ. Поддержка функционирования меж-школьного факультатива в городе Дубна для углубленного
изучения естественных наук школьниками.
- Организация совместно с ЦЕРН ежегодных курсов повышения квалификации для
учителей физики из школ стран-участниц в ОИЯИ и в ЦЕРН.
- Создание учебных и образовательных программ по ядерной физике и физике микромира.
Разработка методологии виртуальных лабораторий, позволяющих проводить подготовку и обучение студентов
на современной экспериментальной базе.
- Поддержка и сопровождение учебного процесса на базовых кафедрах российских вузов в ОИЯИ. Подготовка и издание в виде
методических пособий лекций, читаемых в УНЦ для студентов и аспирантов.
Поддержка функционирования системы прикрепления молодых стажеров-исследователей для подготовки диссертации
на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
- Организация и проведение международных студенческих практик по направлениям
исследований, ведущихся в ОИЯИ, для студентов из вузов стран-участниц. Участие
в организации и проведении международных школ для молодых ученых по направлениям
ядерной физики и физики частиц. Расширение направлений
научно-исследовательских проектов летней студенческой программы ОИЯИ и количество участников этой программы.
- Развитие стендов и комплексов лабораторных работ в рамках научно-инженерной группы при УНЦ
для реализации образовательных программ по подготовке квалифицированных специалистов для нужд ОИЯИ и научных центров стран-участниц Института.
- Сотрудничество с международными фондами для организации обмена студентов
и аспирантов УНЦ в рамках соглашений с зарубежными научными центрами.
- Развитие компьютерной инфраструктуры для организации и проведения учебных программ по
анализу данных экспериментов в физике высоких энергий и по проектированию современных физических установок.
- Совершенствование школьного практикума и межшкольного факультатива для организации лекционных и практических
занятий по естественным наукам для школьников
старших классов Дубны и школьников из стран-участниц. Организация научных школ для учителей физики из стран-участниц ОИЯИ в
ЦЕРН и ОИЯИ.
- Организация реальных и виртуальных экскурсий в ОИЯИ и видео-конференций для школьников и учителей из стран-участниц
Института. Развитие системы курсов русского, английского, французского и немецкого языков для сотрудников ОИЯИ.
- Создание учебных и образовательных программ по ядерной физике и физике частиц. Распространение
в странах-участницах виртуальной лаборатории ядерного деления.
| Проекты по теме: | |||
| Название проекта | Руководитель проекта | Приоритет проекта (сроки реализации) | |
| 1. | Создание открытой информационно- образовательной среды для поддержки приоритетных направлений исследований в области наук о материалах и структуре вещества |
Панебратцев Ю.А. | 1 (2017-2019) |
| Основные этапы темы: | |||
|---|---|---|---|
| Этап темы | Руководители | ||
| Лаборатория или другие подразделения ОИЯИ Ответственные от лаборатории | Основные исполнители |
| 1. | Организация учебного процесса в ОИЯИ | Матвеев В.А. Пакуляк С.З. |
| ЛЯП
Бедняков В.А. Наумов Д.В. |
| ЛТФ
Воронов В.В. Исаев А.П. Арбузов А.Б. |
| ЛНФ
Швецов В.Н. Лычагин Е.В. Куликов О.А. |
| ЛФВЭ
Ледницки Р. Кекелидзе В.Д. | Шиманский С.С. |
| ЛЯР
Дмитриев С.Н. | Карпов А.В. |
| ЛИТ
Кореньков В.В. |
| ЛРБ
Красавин Е.А. |
| Дирекция
Трубников Г.В. Ширков Г.Д. |
| УНОРиМС
Каманин Д.В. |
| 2. | Создание современных образовательных проектов. Организация и проведение выставок | Панебратцев Ю.А. |
| Следующая тема | Предыдущая тема |
 Вернуться в начало темы |
| Вернуться к направлению | Вернуться к содержанию |