Идти за своей мечтой

* Закончить политехнический институт по специальности измерительные приборы и найти призвание в молекулярной генетике...

* Однажды узнать, что коллеги-мужчины получают в четыре раза больше за ту же самую работу, потом уволиться, освоить новую область физики и стать ученым секретарем лаборатории…

* Пойти на прием к народному депутату Н.Н.Боголюбову, чтобы добиться положенной по закону вакансии, упорно учиться и работать, будучи мамой двоих детей, защитить докторскую диссертацию и возглавить отдел лаборатории...

* Мечтать о профессии врача, поступить на специальность медицинская физика, увлечься физикой нейтрино и стать руководителем международного нейтринного проекта…

Это только часть тех историй, которые рассказали героини медиапроекта "Очаровательная наука". Он был подготовлен группой научных коммуникаций Лаборатории ядерных проблем к Международному дню женщин в науке. Мы расспрашивали наших собеседниц, сложно ли заниматься фундаментальной наукой, приходилось ли испытывать трудности в карьере, как их поддерживают родные и как удается все успевать.

Елена Кравченко: кандидат биологических наук, начальник сектора молекулярной генетики клетки ЛЯП. Окончила МГУ. Руководитель проекта Dsup (Damage suppressor).

Галина Карамышева: доктор физико-математических наук, начальник научно-экспериментального отдела новых ускорителей ЛЯП. Окончила МИФИ. Руководитель проектов по разработке циклотронов для протонной терапии.

Ирина Титкова: кандидат физико-математических наук, ученый секретарь ЛЯП. Окончила МФТИ.

Людмила Колупаева: кандидат физико-математических наук, научный сотрудник ЛЯП. Окончила МГУ. Участник проектов NOvA и DUNE.

Маргарита Александрова: кандидат биологических наук, старший научный сотрудник ЛЯП. Окончила Пензенский политехнический институт. Участник проекта "Радиоген".

Дания Зинатулина: кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник ЛЯП. Окончила Воронежский государственный университет. Руководитель проекта MONUMENT, участник проектов LEGEND/GERDA и DANSS.

"Я поняла, что хочу заниматься только этим"

Сфера деятельности Объединенного института ядерных исследований в первую очередь фундаментальная наука. Почему наши героини выбрали именно фундаментальную науку?

Елена Кравченко: Мне сильно повезло, что я застала самое окончание эпохи советских образовательных передач. В одной из них разбиралась тема из генетики: почему сиамская кошка выглядит как сиамская кошка. Там очень красивый механизм, который до сих пор приводит меня в полный восторг: окраска сиамской кошки зависит от того, как работает определенный ген... Я была настолько поражена красотой этого решения, красотой этой генетической программы, что поняла: я хочу заниматься только этим. Собственно, главный интерес был заложен тогда. Я захотела понимать, как работают генетические программы, как ими управлять и как создавать собственные.

Дания Зинатулина: Такой толчок мне дал мой дедушка. Он показал мне, что наша жизнь невозможна без физики. Дедушка был начальником одной из строек Средмаша, имел два образования и очень любил физику и математику. Когда однажды я принесла из школы тройку по физике, дедушка был совершенно обескуражен. Я ему объяснила, что не понимаю предмет. И вот в течение недели, пока длились каникулы, мы каждый день садились, открывали школьный учебник, и дедушка объяснял мне все, что было непонятно. "Залог твоего успеха, - говорил дедушка, - знать материал наперед". Я стала применять этот метод на практике. Пошли пятерки, а главное - пришло понимание физики.

"У нас была самая сильная школа города. И мне повезло с учителем. Людмила Николаевна преподавала у меня всего один год. Но именно она и определила мой выбор. Она умела и любила решать задачи по физике, давала сложные задачи. А ребенку не так много нужно, совсем не обязательно его "тренировать". Важно заинтересовать, показать", - рассказывает Галина Карамышева.

"Пробовать разное, искать себя"

Первые годы в научной организации, пожалуй, самые сложные. Выпускник попадает в мир реальной науки и вынужден параллельно с работой расширять свои знания и умения. Поэтому начало научной карьеры - трудное, но интересное время поиска себя в науке.

По словам Людмилы Колупаевой, вузы, давая основу, часто "запаздывают в сравнении с современной наукой, которая прямо сейчас делается в научных центрах". "У студента, как и у школьника, нет практически никакого понимания, что сегодня происходит в исследовательских институтах", - добавляет она.

Иногда оказывается, что выбор направления при поступлении в вуз был ошибочным. Ирина Титкова считает, что "понять, чего ты хочешь, до вуза невозможно. В семнадцать лет понять этого нельзя, и в восемнадцать нельзя. То, что в некоторых странах совершеннолетие наступает в двадцать один год, совершенно правильно. Только тогда человек может начать задумываться и что-то выбирать. У меня это вообще получилось в тридцать три года". Пришлось работать и параллельно восполнять недостающие знания.

Маргарита Васильевна Александрова не знала, что свое самое сильное в жизни увлечение она найдет позже и в совсем другой области. Она окончила Пензенский политехнический институт, пойти в который посоветовала мама, проработала несколько лет по технической специальности в Обнинске. Работала хорошо, но без интереса. Потом в клубе молодых ученых увлеклась генетикой. Перешла в Институт медицинской радиологии, отдел биофизики. Новую профессию осваивала самостоятельно, классического биологического образования не получила. Затем закончила аспирантуру, защитила диссертацию.

"Без их поддержки я бы не справилась"

Семья, особенно с детьми, многим кажется основной трудностью на пути успешной научной карьеры. Семья требует времени и сил, дети могут заболеть, когда нужно уезжать в командировку, а отчетный концерт хора придется как раз на вечерний созвон с зарубежными коллегами.

Наши героини не отрицают: да, сочетать семью и науку сложно. Кому-то приходилось работать за компьютером с малышом на руках, кому-то - усадив одного ребенка играть слева от себя, а другого справа. В то же время именно семья поддерживает человека в трудную минуту, воодушевляет его на принятие важных решений.

Галина Карамышева считает, что если семья и руководство на стороне женщины, то в науке ей будет комфортнее, чем во многих других областях. Самой Галине Анатольевне очень повезло: руководитель разрешал приходить на работу в вечернее время (в научной сфере вы можете не быть привязанной к какому-то строгому графику, как врач или учитель), а муж, приходя вечером с работы, брал на себя заботу о детях.

Дания Зинатулина благодарна за поддержку мужу, а еще маме и брату, которые всегда приходят на помощь семье с двумя детьми. У Дании сложный рабочий график с поздними совещаниями и длительными командировками. Семья помогает Дание, и она чувствует себя счастливой и дома, и на работе.

Ирине Титковой с маленькой дочкой очень помогли родители: "У меня мама просто взялась сидеть с ребенком". Ирине очень много времени приходилось проводить в зарубежных командировках. А когда дочь подросла и бабушка уже не могла справиться со своенравным подростком, пришлось отказаться от командировок и взять "в нагрузку" преподавание в университете. Теперь дочь выросла, стала талантливым программистом, работает в Google.

"Это были точки роста"

Успешные карьеры наших героинь стали результатом упорного труда и постоянного поиска себя в науке. Были на их пути и трудности: приходилось работать и одновременно учиться при переквалификации. Да и зарплата начинающего ученого оставляет желать лучшего.

А еще есть длительные командировки, ночные смены на установках и онлайн-совещания поздно вечером с коллегами из коллабораций в других часовых поясах.

Есть также проблемы, с которыми сталкиваются только женщины. Так, уход в декрет может стать причиной отставания в науке, и если руководство и коллеги не помогут, возвращение будет непростым. Здесь важна и поддержка семьи.

В конце прошлого века некоторые из наших героинь только начинали свой путь в науке и уже тогда сталкивались со сложностями. Однажды И.В.Титкова обнаружила, что ее выплаты по гранту в четыре раза меньше, чем у ее коллег: "Я работала в команде как все, а получала меньше". Исправить ситуацию руководство отказалось. Пришлось уволиться.

Галина Анатольевна Карамышева вынуждена была идти на прием к депутату, академику Н.Н.Боголюбову, чтобы добиться вакансии, положенной ей по закону о молодых специалистах.

У наших собеседниц все получилось: сложилась карьера, состоялись серьезные проекты, были достигнуты важные результаты. Упорство, любовь к науке, поддержка семьи и руководства - вот что помогло нашим героиням.

"Наука - это и есть увлечение"

Наши героини схожи в своей любви к науке и преданности ей. А вот увлечения у них разные. Как же они проводят свое свободное время, где отдыхают и откуда черпают силы?

Елена Кравченко: Я очень люблю читать, у меня довольно большая библиотека. Я люблю гулять и люблю пить чай. Еще я очень люблю фотографировать грибы и выкладывать фотографии в Facebook. Я грибы не собираю, не готовлю, мне просто нравится фиксировать красоту этих творений природы.

Дания Зинатулина: Я хожу в бассейн, очень люблю бассейн, занимаюсь с тренером. Вода очень помогает, когда надо подумать, настроиться, переключиться. Еще я могу пойти на тренировку, позаниматься и там оставить то напряжение, которое получила на работе, а потом уже идти домой.

Маргарита Александрова: Летом мы живем на даче. Там у нас растут деревья, кустарники, газон, вот там мы отдыхаем. Это наше любимое место отдыха. А мое любимое занятие - выращивать розы. Огородом я не занимаюсь.

Ирина Титкова: У меня была мечта - играть на лютне. И я нашла преподавателя - в Москве есть лютневая школа, - она мне посоветовала мастера. Семихорная лютня ко мне приехала из Пинска. И вот мы занимаемся через Zoom.

В прошлом году я подумала, что давно не брала кисточки в руки, и год рисовала акварелью. А еще у меня была детская мечта: я хотела сесть на мотоцикл. И я это сделала! Я получила права и даже попробовала себя в мотокроссе. И поняла, что это не мое.

Еще люблю в тренажерном зале железо потягать. Иногда танцую в клубе.

Галина Карамышева: Наука - это и есть увлечение. Вот в этом ее огромное преимущество. Это работа, которой занимаешься с радостью... Я люблю быть на природе, люблю купаться, плавать... Я очень люблю, когда лето, когда солнце, когда море...

Людмила Колупаева: Я люблю разного рода игровые виды спорта, где нужно состязаться, выигрывать. Потом настольные игры: у меня есть друзья, с которыми мы часто собираемся и играем... А еще я люблю читать.

"Идти за своей мечтой"

Наши собеседницы дают советы будущим и начинающим ученым, делятся опытом, как не разочароваться в науке и идти за своей мечтой.

Елена Кравченко: Надо быть в первую очередь честным с собой. Нужно точно понимать, можешь ли ты сделать что-то реальное для науки. Я для себя поставила вопрос так: если я пойму, что не смогу сделать ничего важного, ничего интересного и не смогу соответствовать уровню, который я считаю достойным, то я уйду. И я бы хотела всем посоветовать быть честным с собой и понимать, нужны ли они науке, а не только нужна ли наука им.

Людмила Колупаева: Что посоветовать школьникам и студентам? Ну, конечно же, читать. Участвовать в разного рода стажировках, смотреть, как делается реальная наука. Не та, которая им преподается в вузах. Она, хотя и является необходимым базисом для любого физика, тем не менее часто запаздывает по сравнению с современной наукой, которая прямо сейчас делается в научных центрах. То есть в первую очередь попробовать себя именно в этой науке, а потом решать, нравится или нет.

Маргарита Александрова: Начнем с приятного: с радости. Радости познания. Если интерес узнать что-то новое есть - неважно, какая это наука, - тогда в науку идти надо. Если интереса нет, - подожди, займись каким-то другим делом... И жизнь менять не бойтесь. Иногда это приносит очень много радости и положительных эмоций. И, главное, результат.

Галина Карамышева: Важно, чтобы была мечта. Если есть эта мечта, есть желание, то для женщины занятие наукой - очень хорошая профессия! Даже возвращаться из декретного отпуска в науке удобно. Я не считаю, что наука - это какая-то более сложная профессия для женщины. Важно, независимо от того, женщина вы или мужчина, чтобы у вас было желание заниматься наукой, было умение изучать сложные дисциплины. А разочароваться в самой науке невозможно.

Ирина Титкова: Надо понять, что ты хочешь, чем ты горишь. А дальше просто идти за своей мечтой. Когда человек горит, когда ему интересно, он может горы свернуть. Он будет не спать ночами, будет пилить, крутить, формулы писать. А если ему не интересно, то он не будет это делать ни в детском саду, ни в институте - никогда. Стакан наполовину пуст или наполовину полон. Надо посмотреть с оптимистичной стороны и сказать: "Все, я хочу туда". И идти туда. Разочарования будут. Дело не в том, что происходит, а в том, как ты на это смотришь. Если с полной стороны стакана, то: "Ну и ладно. И случилось. Хорошо. Точка роста. Пойду дальше". Все очень просто: не надо сразу ставить себе цель стать кем-то. Не сделать и стать, а делать и быть.

Дания Зинатулина: У человека должен быть интерес. Выделить направления и попробовать их. А когда человек выбрал направление и идет вперед, то никогда не сдаваться. Иногда человеку необходимы трудности, чтобы пойти дальше. Необходимо преодоление, чтобы начать видеть шире. И советую не уходить в узкие направления: надо пробовать разное, искать себя. Пробовать разное и не сдаваться.

Хочется верить, что примеры успешных женщин-ученых Лаборатории ядерных проблем вдохновят тех девушек, которые уже сегодня задумываются о будущей научной карьере, поддержат их в принятии решения посвятить свою жизнь науке и со всей очевидностью покажут им, что, несмотря на все трудности, счастливая и полная смысла жизнь женщины в науке возможна. Просто, как говорят наши героини, надо понять, чего ты действительно хочешь, быть готовой к сложностям, воспринимать их как точки роста и идти за своей мечтой!

Группа научных коммуникаций Лаборатории ядерных проблем,
фото Дарьи КОНОВОЙ

Институт статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" провел анализ данных официальной статистики и социологических опросов по интересующей нас теме. Согласно этому анализу,